Projekt Grundtvig Učiace sa partnerstvá: Kultúrne a vzájomné vzdelávanie k integrácii sociálne a ekonomicky znevýhodnenej mládeže a mladých ľudí z prostredia imigrácie

Kultúrne prístupy a vzájomné vzdelávanie sú stále akceptovateľnejšie pedagogické metódy výučby predovšetkým v procese neformálneho vzdelávania. Princípom tohto vzdelávacieho partnerstva je výmena skúseností v oblasti kultúrneho a vzájomného vzdelávania k integrácii mladých ľudí, ktorí sa pohybujú na okraji sociálneho vylúčenia. Projekt výmeny skúseností je podporovaný cez Grundtvig: Učiace sa partnerstvá v rámci Programu Celoživotného vzdelávania Európskej Komisie.

Koordinátorom projektu je organizácia “Institut Equalita” (Nemecko), ďalšími partnermi sú “Büro für Kultur- und Medienprojekte” (Nemecko), “Vienna Institute for International Dialogue and Cooperation” VIDC (Rakúsko), “SPOR Media” (Dánsko), “Ekvilib Institute” (Slovinsko) a “Foundation for Development of the Cultural and Business Potential of Civil Society” (Bulharsko).

Ľudia proti rasizmu prispievajú skúsenosťami z cyklu prednášok pre mládež, z ktorého sa konsekventne vyvinul projekt vzdelávania učiteľov, pedagógov a výchovných poradcov v otázkach vyvoja krajne pravicových hnutí a ideií, trendoch rasizmu a xenofóbie. Cestou vzdelávacích workshopov rozširujeme materiály k multikultúrnej výchove, čím sa snažíme prispieť k širšiemu odbúravaniu stereotypov a následne lepšiemu začleneniu vylúčených komunít.

Výsledky

Výstupom projektu je koherentný manuál “Culture and peer learning for social integration“, ktorý ponúka teoretický základ kultúrnemu a tzv. Peer-to-peer prístupu vo vzdelávaní, mapuje skúsenosti z európskych krajín a obsahuje odporúčania k implementácii jednotlivých techník pre lepšiu integráciu znevýhodnenej mládeže a mladých ľudí z prostredia migrácie.

V Príručke nájdete odporúčania a praktické rady pre organizáciu aktivít s kultúrnymi peer-to-peer prvkami.

Aktuálne informácie o projekte nájdete na Blogu partnerstva www.peerlearning09.blogspot.com.